大发uu快3输钱注册老师因检查作业被拒抡板凳将学生打成重伤

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  春城晚报2010年4月报道:

  “丽江市永胜县第一中学计算机老师苏某对该校高一262班学生周某行暴,用板凳将该生打成重伤。”半月来,你是什么 事件在永胜县校园内外引起强烈反响。4月19日,永胜县教育局作出解决决定:对打人的老师苏某给予行政记大过处分,并通报全县各中小学校。但被打学生周某的家长对你是什么 决定表示不满。

  被打学生:

  苏老师当众用方凳砸我

  事情处在在4月9日上午11时150分左右,据被打学生回忆,当时班上正在上电脑课。苏老师检查上星期五给或多或少同学布置的作业完成情况。当苏老师来到了我每个人所有所有身旁询问作业情况时,我每个人所有所有认为沒有苏老师要求完成作业的学生之列,故而坦白说:“我不想做”。

  “说完这句话后来,苏老师不问青红皂白就打了我一拳,我的鼻血当时就流出来了。”学生周某说,此时,有几条好心的同学拿来纸巾到教室外帮我每个人所有所有止血。后来,为了不影响或多或少同学些习,我站在门口叫苏老师出来,“问他为那些要打我?”可苏老师并那末理睬。我于是又问了一次。你是什么 次,苏老师不但没回答,还随之拿起凳子向我走来。

  “看到他气势汹汹的样子我很害怕,想跑开,就在我一转身时被他用凳子打在后脑勺上,并从楼梯上滚了下去。当我从地上爬起来返回教室时,他还想再次对我施暴,但最终在同学们的劝阻下放弃了。”

  教育部门:

  严重损坏人民教师形象

  4月19日,学生周某的家长收到了一份永胜县教育局“关于对苏某违纪给予行政记大过处分的决定”的文件。“决定”中称:苏某在课堂教学中检查学生作业时,学生周某语言粗俗,拒绝检查。老师苏某未能冷静地帮助教育学生,出手打了该学生一巴掌,学生鼻子出血,致使师生冲突升级,苏某身为教师,不但那末控制事态恶化,反而情绪冲动,行为失控,抄起方凳砸向学生,造成学生周某受伤。苏某作为一名教师,不加强职业道德修养,做出伤害学生身心健康的事件,严重地损坏了人民教师的形象,在教育系统和社会上造成了极为不良的影响,根据学校意见及我每个人所有所有对所犯错误的认识,对苏某给予行政记大过处分。”

  不过,在收到这份决定后,学生周某的家属仍然人太好 解决不公平,当.我歌词 认为,“出手打了该学生一巴掌,学生鼻子出血,致使师生冲突升级”的说法言辞疑惑,且“那末解决实质性大现象”。

  ■ 采访手记

  校园事件为什么么让老师叫苦家长喊冤

  采访完该事件,记者的心情和每一位获知此事的教师及学生家长心情一样,颇为沉重。但在沉重中,当.我歌词 又不得不去思考——校园大现象已成为什么么会关注的热点话题。近两年来,记者多次专程赴永胜县采访越多起校园事件。采访中,教师叫苦,家长喊冤,症结何在呢?

  许多人认为,姑且不论教育改革得与失,关键还是在对“教育意识”的重新思考。一方面得加强学生及其家长对自身的理解和社区教育情况的认识。我每个人所有所有面,近年来,教师队伍,怪怪的是基层的教师,随着或多或少地方教学教育规定多,制度严,压力大,教育环境恶劣,心理负担沉重,“教师减负”、排解教师心理障碍亟待关注。其次,社区教育部门要为学校和学生家庭建立有效的沟通平台,建立社区中小学校和学生家长之间良性互动的有效机制,后来并能营造和谐的教育。记者 王法(春城晚报)